Вредности

Зашто нека деца исплажују језик да би размишљала

Зашто нека деца исплажују језик да би размишљала


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Постоји врло типичан обичај који многа деца и одрасли усвајају готово без размишљања: гризући или гризући језик за размишљање, концентрацију или обављање активности која захтева вашу пуну пажњу.

Уобичајено је да их видимо како језиком стрше у страну, уврнуте или траже усну, а да једва примете да то чине, па, овај једноставан, свакодневни и свакодневни чин има објашњење. То је изванредан разлог зашто нека деца исплажују језик да би размишљала.

Сваки пут када мој млади син мора да се бави неком радњом која захтева његову пуну пажњу, он исплази језик без практично свести да то ради. То је особина наслеђена од његовог оца који ју је заузврат наследио од своје, а ово од своје мајке. А подаци које имамо стижу овде. Радознао је гест који изводе само када раде активност која захтева велику концентрацију, али, необично, то није читање или гледање телевизије, већ активности које захтевају фину или грубу моторичку координацију. Који је разлог овог обичаја?

Канадски психолог и неуроанатомист 2000. године Аделе дијамант објавио студију (Блиска међусобна повезаност моторичког развоја и когнитивног развоја церебелума и префронталног кортекса)у којој је открио да постоји већи однос него што се раније мислило између телесног моторичког развоја и когнитивног развоја. Односно, открило је да су моторичке и когнитивне функције повезане у мозгу.

Доктор Дајмонд је открио да су региони мозга који учествују у процесу језика, како да би се створиле нове речи, тако и да би се извршило дело говора, укључујући покрете који укључују језик и лице, повезани и, у неким случајевима, исти.

Шта ово значи? Да када спроводимо когнитивни процес као што је обраћање пажње или пуштање меморије у рад, могу се повезати моторичке функције као што су померање стопала, притискање увлачивог дугмета оловке или грицкање језика.

Штавише, 2015. године група истраживача објавила је студијуКлизање језика: Импликације за еволуцију и развој језика. У њему су проучавали тенденције дечјег језика и уважавали да су неке врсте задатака повезане са невербалном комуникацијом, попут слагања комада, заливања, умотавања поклона или цртежа, биле склоне онима који су склони да вире своје језике. концентриши се, уради то. Али, Зашто исплазити језик, а не прекрижити прсте?

Језик је једно од подручја са највише нервних завршетака, заиста, то је најјачи мишић у целом људском телу. Језик садржи неколико врста сензора који информишу мозак о томе шта се дешава у устима и је у сталној активности тако да га зуби не гризу и не наносе штету или да вас спречи да га прогутате.

Када смо фокусирани, језик тежи да се креће унутар уста шаљући подстицаје у мозак. Неки људи, одрасли и деца, оно што раде је да га повуку у страну или да га угризу, тако да се мозак усредсреди на задатак који желе да ураде и одржи језик непомичним.

Односно, језик има такав интензитет покрета, да се не активира само да би јео или говорио. Чак и када не разговарамо, то чини мале, готово неприметне покрете. Све ово кретање пружа сталне информације мозгу како би био на опрезу, чак и када мозак покушава да се фокусира на нешто друго.

Стога је главна теорија која објашњава зашто неки одрасли и деца гризу језик да би размишљали Имобилишући је, смањују количину надражаја тако да им не ометају пажњу и концентрацију.

Друга занимљивост повезана са чињеницом да се угризе језик за концентрацију је следећа:

- Тхе деца то раде много више од одраслих.

- Језик не стрши у већој мери у финим моторичким задацима попут писања или цртања, већ у бржим темпоима који укључују елементе комуникације рукама.

Можете прочитати још чланака сличних Зашто нека деца исплажују језик да би размишљала, у категорији Понашање на локацији.


Видео: AUTOBIOGRAFIJA 27: Čovek u pantalonama; Suđaje; Školovanje (Новембар 2022).