Границе - дисциплина

Како поставити границе и норме за петогодишњаке без очаја

Како поставити границе и норме за петогодишњаке без очаја


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Сада када је наше дете напунило прелепу пету годину, постоје нови начини руковања дисциплином и ограничењима него када је имао две или три године, јер је достигао нове смернице за развој на моторичком, когнитивном, језичком, социјализационом и независном нивоу. Међутим, постављање ограничења и правила за петогодишњаке то није ни кревет ружа; у ствари, понекад је досадно. Стога анализирамо шта можемо очекивати од деце ове доби и које стратегије можемо следити да те норме заиста делују.

  • Петогодишњаци имају већу спретност и окретност. Они могу трчати, скакати, љуљати се, љуљати итд.
  • Они су се развили боље фине моторичке вештине. Боље могу да користе сребрно посуђе, четкају зубе, течно цртају и пишу неколико слова.
  • имати дужи распони пажње и боље разумевање онога што виде и чују. У стању су да прате ритам филма или приче, па чак и да одразе (понекад изненађујуће) размишљање о њему.
  • Свакодневнију стварност доживљавају јасније. Они много више разумеју шта се дешава око њих; Знају употребу која им се даје већини свакодневних предмета, постају свеснији неких активности у својој рутини и својих разлога, као што су купање, прање руку и зуба, ношење пиџама за спавање итд.
  • Почињу да имају пријатеље. У групи се више забављају него сами, разговарају о својим пријатељима, желе им угодити и почињу бити свесни правила групе.
  • Они су више самосвесни. Знају свој пол, почињу јасније да разумеју разлике између дечака и девојчица, знају пуно име, адресу итд.
  • У овом добу долази до већег развоја језика. У овој фази почињу много више да разговарају, способни су да течно разговарају, везују свакодневна искуства, шале, итд.

Узимајући у обзир све ове нове способности и вештине које наша деца имају у овом узрасту, очигледно је да можемо користити нове стратегије и начине за јачање својих веза са њима, као и подстицати навике, вредности и успоставити границе.

Стога у наставку говоримо о неким стратегијама које се морамо придржавати како би та ограничења била делотворна и истовремено нас не воде у очај.

1. Играјте се с њима
Битно је укључити се у њихов свет, играти се са њима, смејати се њима, посматрати њихове реакције, бити сами саучесници у оним стварима у којима уживају, итд. Што је наша веза са њима боља, то ће нам они боље одговарати када желимо да поставимо границе.

2. Потврдите своја осећања
Кад постану фрустрирани или љути, важно им је дати до знања да разумијемо да се они осјећају љути, али да се морају смирити да би се ријешили. Такође је добар начин да им помогнете да управљају својим основним емоцијама.

3. Ојачати добро понашање
Кад се наш син понаша на очекивани начин, добро је, мотивисати га и дати му до знања да смо поносни.

4. Казните радњом везаном за дело
Колико год је то могуће, требало би тражити логичне последице везане за понашање. На пример: Ако сте се посвађали са партнером, морамо вас замолити да се извините и изнете детаље. Ако сте бацили муку због нечега што ми НЕ купујемо од вас, нема шансе да је купимо или да пристанемо на ваше жеље само да бисмо вас смирили.

5. Подстакните понашање, навике и вредности кроз филмове и приче
У овом узрасту су дивни алати који ће их довести до размишљања и моделирања позитивног понашања и вредности, филмова и прича. На крају је добро питати их шта су мислили, шта би урадили уместо главног јунака, да ли су одређене акције биле исправне или погрешне и зашто, итд.

Понекад, мотивирани умором или фрустрацијом, имамо ставове који нимало не помажу када је у питању постављање правила и ограничења за петогодишњаке. Ево списка ових ствари које треба избегавати.

6. Дајте им стално екран да се забаве
У данашње време је лако окренути се таблетима, мобителима или видео играма да бисте били мирни; У одређеним ситуацијама ће то можда бити потребно, али ако дозволимо да им постане хоби са пуним радним временом, пропустићемо најбоље у овој фази и НЕ ћемо им помоћи да развијају маштовиту игру, физичке вештине, друштвене вештине итд.

7. Подцените своје емоције
Уз типичне изразе: „није тако лоше“, „зато не плачеш“ итд. На овај начин ћемо послати поруку да није добро плакати или показивати своје емоције. Наравно да треба радити на управљању љутњом, али кад сте мирнији.

8. Реагирајте само на негативно понашање
Ако реагирамо само на лоше понашање, наше дете ће, како би привукло пажњу, моћи несвесно да их понови како би постигло оно за што осећа да не може другачије да постигне.

9. Казните све у чему уживате
Има родитеља који мало преувеличавају у поступању са казнама и склони су да дају генералне казне или да им одузму све оно у чему уживају у случају муке или лошег понашања. То их збуњује и фрустрира; на овај начин је теже да се стварна порука понашања промени до њих.

10. Не водите се примером
Све што тражимо од свог сина морамо да направимо по узору на нас. Не можемо се претварати да разумију да морају имати толеранцију према фрустрацији и остати мирни, ако виде да вичемо и реагирамо ужасно ако нас прође аутомобил док се возимо, ако изгубимо контролу у потрази за нечим што смо изгубили или чак ако дигнемо глас према њима.

Можете прочитати још сличних чланака Како поставити границе и норме за петогодишњаке без очаја, у категорији Границе - дисциплина на лицу места.


Видео: Lične granice i zašto su važne (Фебруар 2023).